Мастер-класс "Дистанционный урок истории для ребенка с ОВЗ при помощи программы Скайп"

(2 слайд) В последние годы общеобразовательные учреждения России осуществляют образовательные программы согласно новым поправкам в Федеральный закон «Об образовании».

(3 слайд) С  2009 года в национальном проекте «Образование» появилось новое направление «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов, нуждающихся в домашнем обучении» В дистанционной форме обучения детей с инвалидностью участвуют только преподаватели, прошедшие специальную подготовку.

В 2014 году я закончила курсы «Психолого-педагогическое и организационно-методическое сопровождение процесса обучения в рамках мероприятия «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов»

(4 слайд) Под дистанционным образованием понимается образование, реализуемое в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном взаимодействии . Своими словами, дистанционное образование — это возможность изучать предметы школьного курса на расстоянии.

(5 слайд) На данный момент наиболее популярной и эффективной программой при дистанционном обучении считается программа скайп.

(6 слайд) Данные футурологов говорят о том ,что за  дистанционным образованием будущее, оно имеет огромные перспективы , особенно активно оно будет продолжать развиваться в школах , в вузах, а так же при подготовке на различных курсах и в репетиторстве. Поэтому я считаю, что мой мастер класс будет полезен не только для учителей, преподающих в школах ,но и для учителей, которые решат заниматься или уже занимаются репетиторством .

Изначально я начинала заниматься с 1 ребенком и честно говоря смутно понимала функционал программы, начинала вести уроки просто посредствам телесвязи, путем диалога с учеником: естественно возникали вопросы как сделать урок интереснее, продуктивнее, как провести контроль, как привлечь внимание ученика к себе , предмету и вообще как разнообразить урок, ну и что греха таить упростить подготовку и проведение урока для себя. Постепенно пришлось осваивать программу и узнавать ее возможности. На данный момент у меня 5 учеников на дистанционной форме обучения. С 5 по 11 класс.

(7 слайд) Цель моего мастер-класса (вы можете посмотреть в презентации) читают сами

1.      Показать эффективность и удобство дистанционного образования по программе Skype со школьниками

2.      Раскрыть максимальные возможности программы Skype для учителей, открыть для учителей «новое» в программе и возможно в процессе дискуссии узнать из опыта коллег иные новинки, о которых я еще не знаю.

3.      Выявить проблемы с которыми могут сталкиваться учителя во время занятий через Skype и показать пути их решения

4.      Обозначить плюсы и минусы при занятиях через программу Skype как для учителя, так и для ученика

5.      Показать, что занятия через программу Skype легки ,просты, удобны и интересны как для учителя и ученика.

Задача  моего мастер-класса это не дать  методологическую разработку какого-то одного определенного дистанционного урока, а раскрыть и показать максимальные возможности программы Скайп, которые можно будет применять при проведении различных типов дистанционных уроков .

Начну пожалуй с положительных сторон программы.

(КАРТИНКА 4 ) Комфорт и удобство. для того чтобы начать заниматься дистанционно, необходимо лишь расположиться в удобной для себя обстановке, включив ноутбук или компьютер, запустить программу Skype и приступать к обучению.

(КАРТИНКА 5) Экономия финансов и времени

Ни ученику , ни учителю нет необходимости куда-то идти/ехать, а после возвращаться домой, всё сэкономленное время можно использовать для других, не менее важных дел. Вы можете запланировать занятия на удобное для вас время.

 Финансовая экономия так же присутствует: сейчас в интернете есть практически любые отсканированные учебники, рабочие тетради, медиа и аудио файлы ,контурные карты, Бесплатный доступ ко всем учебным и мировым библиотечным фондам

– покупать не нужно, можно просто скачать и распечатать, или же работать в онлайн режиме по ним.

(КАРТИНКА 6) Индивидуальный подход

Есть в дистанционном образовании конечно и свои минусы, давайте рассмотрим их и попробуем их разрешить.

Среди минусов в первую очередь следует выделить

1)      (КАРТИНКА 7) Это технические проблемы, возникающие в просессе обучения – низкая скорость интернета или ограниченный трафик – могут возникнуть проблемы при просмотре мультимедийных файлов, при скачивании файлов, тут проблема решается просто, нужно подключится на безлимитный и высокоскоростной интернет, в данное время это просто ,в городе много провайдеров и цены на такой интеренет весьма доступные

2)      (КАРТИНКА 8) Есть мнение, что подготовка к дистанционному уроку требует больших временных затрат и усилий, я бы не совсем согласилась с этим мнением, если вы только начинаете заниматься по дистанционной форме, конечно первые уроки будут временезатратны, но с опытом приходит наработка базы уроков, а  это очень важно, мой мастер класс как раз направлен на то, чтобы поделиться секретами как проводить уроки эффективно, при этом не тратить на подготовку и скачивание материалов много времени.

3)      (МОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ С ВИДЕОЗАПИСИ) Если вы работаете с особенными детьми, могут возникать проблемы даже на самых простых заданиях ,как то принять файл, открыть картинку и т.п. Выход и из такой ситуации есть. Перед началом занятий вам конечно нужно будет посетить ученика на дому ,познакомиться с ним, выяснить его уровень навыков при работе с ПК, и скорее всего подготовить папку где буду собраны для него материалы и пронумерованы по номерам или тема уроков, скопировать на рабочий стол ученику и прибегать науроках к ней. После 2-3 уроков ученик без труда открывает папку по вашей просьбе и номер урока. Но здесь конечно нужно будет заранее потрудиться и подготовить уроки хотя бы по четвертям.

3 ЧАСТЬ. Практическая часть

4  ЧАСТЬ

Уважаемые коллеги, на этом мой урок мастер-класса по работе в программе скайп подошел к концу, для коллег работающих по предметам истории и обществознание у меня подготовлена огромная база ссылок на интеренет ресурсы ,которыми можно будет воспользоваться как и при проведении дистанционных уроков, так и в классе.

Спасибо за внимание.1 часть Презентация введение мастер-класса.pptx (1494538)